1、在历史课堂上对史学概念的处理，要做到浅显易懂，学生能够理解并掌握；

2、其次，在历史课堂上，要拓宽历史知识的宽度，不要照本宣科，要深入的挖掘教材，充分的利用史学资料来讲清问题；

3、在历史课堂上，要善于培养学生的历史归纳总结的能力；

4、在历史课堂上，要把学生掌握基础知识作为课堂教学的基本出发点；

5、在历史课堂上，要注重历史事件的过渡要自然；

6、在历史课堂上，课堂的导入要做到准确的定位。